O SINOPSI Volta! 03/29/2010
Primeira Reunião SINOPSI Acontecerá na sala 309 (a dos calouros), segunda feira às 17h! Aos interessados, estaremos por lá. Levem suas ideias, serão super bem-vindas! Clarissa Seria interessante alguém do CA, interessado em ajudar, ir lá. Não? Como facilitar a vida digital 03/24/2010
Dr. Guerrilha nos ajuda a entender o complexo mundo dos Filtros de e-mails Integração dos cursos da saúde 03/22/2010
 O CALPSI está participando da organização e está VENDENDO CANECAS! Leojorge É hora de sentar e conversar - O CALPSI procura todos para saber o que querem desta avaliação 03/21/2010
Esta semana o CALPSI passará em cada turma para discutir e opinar sobre a tão esperada Avaliação de Curso. Para ajudar na discussão disponibilizamos o projeto de avaliação feito pela poderosa comissão. Projeto de Avaliação - Psicologia UFSC 2010. Quarta-feira, logo após esse ÓTIMO feriadão, pegaremos uma aula dos professores Botomé, Olga e Daniela para discutirmos. Leojorge Reunião para organizar o próximo ENEP 03/18/2010
No próximo domingo (21/03), às 19 horas, acontecerá mais uma reunião virtual da CONEP! Pautas: - CONEPSI - Belém PA - CBP - PL de entidades de base/cartilha de entidades de base - Moções Para participar da reunião, adicione o contato group161995@ groupsim. com e fique online no horário marcado Favor, se possível, confirmar a participação! Psiu! Expressa! com Gabriel Bueno 03/10/2010
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas coordenadoria do curso de Psicologia C O N V O C A Ç Ã O N.01/2010 Da: Coordenadoria do Curso de Graduação em Psicologia Para: Membros do Colegiado I. Docentes: Daniela Ribeiro Schneider (Coordenadora), Adriano Henrique Nuernberg (Subcoordenador), Ariane Kuhnen, Carlos Augusto M. Remor, Carmen Leontina Ojeda O. More, Mauro Luis Vieira, Denise Cord, Kátia Maheirie, Diana Carvalho de Carvalho, Rosane Porto Seleme Heinzen (Titular), Vivian Leyser da Rosa (Suplente) e Marcos José Muller-Granzotto. II. Discentes: Renato Ramos Milis (titular), Suelen Cristine dos Santos (suplente), Leojorge Panegalli da Rocha (titular), Daniela Sevegani Mayorca (suplente), Fabiane Vieira da Rosa – (Titular) e Carolina Oro Prancutti – (Suplente). Vimos convocar Vossa Senhoria para reunião ordinária do Colegiado do Curso de Graduação em Psicologia a realizar-se no dia de 15 de março de 2010 do corrente ano (segunda-feira), às 14:00 horas, na sala Multiuso do Departamento de Psicologia (06-A) com a seguinte pauta:
Florianópolis, 10 de março de 2010. Reunião Extraordinária do CALPSIData: 08/03/2010Local: sala do CALPSIPresentes: Daniela, Jean, Zeva, Su, Renato, Austrália (atrasado) Relator: Leojorge Pauta: - Estratégia de atuação em relação a Aplicação da Avaliação de Curso Renato: A idéia da reunião de hoje é que a gente elabore a primeira etapa de atuação em relação à implementação da avaliação. 1ª - gerar curiosidade 2ª - discutir em cada sala para levantar críticas e sugestões em relação à avcaliação 3ª - fazer assembléia para sintetizar o que foi proposto por cada sala. Para que seja uma proposta do curso e não somente do CALPSI Vamos bolar a primeira etapa hoje. Su: vamos discutir o que é avaliar? Leojorge: sim, na segunda etapa vai aparecer como uma necessidade. Dani: acho que a segunda etapa vai ter pouca adesão dos pessoal. Leojorge: concordo Austrália: quando vamos fazer um debate sobre a avaliação? Quando vai ser aprovada a propsta de avaliação? Renato: dia 15 de março vai ser apresentada a proposta no colegiado de curso de departamento (reunião conjunta). Austrália: temos representantes discentes nessa reunião? Renato: não, mas temos direito a voz. Como o projeto não vai ser aprovado não é relevante ter direito a voto (não temos representantes discentes homologados nos colegiados, todos os mandatos expiraram). Austrália: podemos começar essa semana os estranhamentos. (Austrália e Dani foram embora (desertores fenomelológicos)) Encaminhamento: Definimos três etapas para nossa atuação em relação ao curso sobre avaliação: 1. Criar um estranhamento sobre avaliar o curso 1.1 Fazer oito cartazes diferentes para rodar entre as salas de aula e um pro hall (dia 10, à tarde) (renatinho, bagé, giozéva, leo) Sugestões de frases: "Esta aula está boa? que tal avaliá-la?" Dia de colocação: 15 de março, segunda 1.2 Destacar o mural da psicologia e um espaço no mural para avaliação (dia 10) (leo) 1.3 Alterar aniversários no orkut, mandar recados no orkut Sugestões de foto: "ta bom? o que ta bom ?" "ta ruim? o que ta ruim?" Dia de colocação: 14 de março, domingo 1.4 Tematizar a página principal do site para avaliação (leo) Construir banner na página inicial Dia de colocação: 16 de março, terça 1.5 cenas teatrais Seria na quarta-feira, com liberação de cinco minutos dos professores antes do intervalo Sugestões de cenas: "sátira da falta de avaliação" Dia de apresentação: 17 de março, quarta 1.6 Passagem em sala Dia de passagem: 18 de março, quinta 1.7 camisetas sobre avaliação1.8 Entrevista relâmpago!, vídeo1.9 Máquina de escrever com uma pergunta sobre avaliar1.10 Realizar vídeo sobre "o que é avaliar?" Dia de filmagem: 15 de março, segunda 2. Conversa com as salas Faremos reunião para delimitar 3. Assembléia estudantil Idem Psiu! Expressa! com Abelha (Fabio) 03/08/2010
AVALIAÇÂO: Informe-se 03/08/2010
REUNIÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO 08 DE MARÇO DE 2010 DECISÕES TOMADAS NA REUNIÃO DE HOJE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO 1) Estrutura do processo de avaliação do ensino-aprendizagem: Primeira Etapa - etapa individual (a ser realizada de 31 de maio a 06 de junho) A etapa individual será realizada online, pelo recurso de do google "googleforms". Uma das vantagens da aplicação online é que não se pedem aulas para a aplicação. Para atenuar a possível diminuição da quantidade estudantes envolvidos, será reservado o laboratório de informática especialmente para a avaliação da psicologia. Além disso o calpsi deverá fazer um agito no dia da avaliação! Segunda Etapa - etapa coletiva (a ser realizada de 07 a 11 de junho) Haverá uma etapa coletiva na aviação do processo de ensino e aprendizagem, semelhante a que ocorreu no graval. Ela será aplicada por representantes de turma que serão instruídos a coordenar a avaliação em suas salas. 2) Decidimos hoje que "alterações substanciais" no projeto de avaliação deve ser aprovada em reunião de colegiado de curso e departamento e em assembléia estudantil. O que são alterações substanciais? Isso não foi definido, porém exemplificou-se com "mudança na dinâmica da avaliação", "mudança nas etapas da avaliação" etc. O calpsi deve avaliar de perto qualquer mudança "não substancial" na avaliação. 3) A responsabilidade da aplicação da avaliação será de responsabilidade da comissão, que possuí membros do calpsi e do curso. Ela não será de responsabilidade forma desses órgãos, ainda que o apoio político e técnico desses órgãos seja fundamental. O Calpsi terá que promover toda a cultura de avaliação necessária para legitimar e garantir a qualidade desse processo. 4) O calpsi será responsável por realizar um debate com cada turma do curso sobre a avaliação do processo de ensino-aprendizagem. Os professores com limitações estão dispostos a ceder uma parte de suas aulas. Professores que podem liberar as aulas por fase, indicados na reunião da comissão:1ª fase - ciclo de dabates2ª fase - marquito3ª fase - botomé4ª fase - Carlos5ª fase - Carlos 6ª fase - daniela7ª fase - adriano8ª fase - adriano _________________________________________________________________________________________________ REUNIÃO ORDINÁRIA DO CALPSI 08 DE MARÇO DE 2010 1) Proposta para "envolver" mais o curso com o processo de avaliação- Provocar um "estranhamento" dos estudantes em relação a uma avaliação de ensino-aprendizagem, por meio de cartazes, site, intervenções artísticas etc> 09 de março, terça-feira, às 17h30m haverá uma reunião para identificar alternativas para realizar esse "estranhamento" - Realizar um debate com cada sala sobre o processo de avaliar. Possíveis objetivos: Identificar o grau de envolvimento dos estudantes de psico com o processo de avaliação que está acontecendo Identificar o grau de clareza que dos estudantes sobre avaliação - Realizar uma assembléia estudantil para aprovar o projeto de avaliação _________________________________________________________________________________________________ REUNIÃO ESTENDIDA DO CALPSI 04 DE MARÇO DE 2010 ALTERAÇÕES NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE CONSIDERAMOSNECESSÁRIAS 1) A avaliação deve ter uma etapa coletiva: Os alunos que cursam uma determinada disciplina se reuniriam e avaliariam algumas variáveis do ensino e aprendizagem realizados na disciplina. Uma pessoa da própria turma coordenaria a avaliação. As informações obtidas seriam repassadas para o professor da disciplina. Razões para implementar uma etapa coletiva de avaliação:- possibilita reflexão sobre o próprio processo de avaliar, e portanto, aprimorá-lo- possibilita desenvolver a capacidade de avaliar nos diferentes contextos (habilidade necessária ao profissional de psicologia)- possibilita respostas mais específicas e "desenvolvidas"- possibilita a proposição de soluções para possíveis problemas identificados; e imediata avaliação da turma sobre o que foi proposto como solução por um aluno- possibilita ensinar os alunos a tratar problemas coletivos de forma coletiva Propostas: Cuidar para não haver sobre posição entre os instrumentosEtapa coletiva fosse posterior a etapa individual 2) A responsabilidade da "aplicação" da avaliação deve ser dividida com o calpsi, representantes de turma e na medida do possível os próprios alunos: devem ser selecionados representantes de turma para ficarem mais diretamente responsáveis pela aplicação do processo em suas salas. Esses representantes poderiam fazer parte de um grupo de estudos de avaliação coordenado pelo calpsi. 3) O projeto e o instrumento de avaliação devem ser apresentados e avaliados previamente pelos estudantes e professores no início de cada semestre Além de saber em relação a que a disciplina será avaliada, esse seria outro momento, ainda que pontual, de reflexão sobre avaliação. | Notícias do CALPSIEste é o espaço oficial do CALPSI para comunicação. Todos os membros são editores deste espaço. ArquivoJune 2010 CategoriasAll |
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